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 >> 昆蟲論壇《蟲友留言板》[求助]小六數學題

[求助]小六數學題

(這篇文章已經被閱讀了 5885 次) 時間:2011/09/17 10:41:39pm 來源:stegosoft


用公因數 公倍數的關係 求三個連續偶數乘積為1680

答案是 10,12,14

但過程怎麼出來的


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此文章有20個相關評論如下:(點這兒論壇方式查看)

stegosoft 發表於: 2011/09/17 10:56:50pm
題目為:三個連續偶數的乘積為 1680,此三數最大的數是多少?
 頂部
威京人 發表於: 2011/09/17 11:00:48pm

這個是上傳的 doc 格式檔案 [點選查看]
 頂部
ray90834 發表於: 2011/09/17 11:04:25pm
設三數為2p-2,2p,2p+2
三數提出2
(p-1)*p*(p+1)=210
210=2*3*7*5
再湊答案就出來了
 頂部
cost2363 發表於: 2011/09/17 11:05:56pm
將1680用短除法分解,先用--2---,最後會剩下105,再用3,5,7
即得解
 頂部
stegosoft 發表於: 2011/09/17 11:11:32pm
因為這是小六的公因數 公倍數的單元
感覺歐吉桑的答案 比較接近點
 頂部
stegosoft 發表於: 2011/09/17 11:23:27pm
2├1680
└──
 2├840
   ──
   2├420
     ──
     2├210
       ──
        3├105
          ──
          5├21
            ──
              7

1680=2x2x2x2x3x5x7
都是偶數1680=2x(3x2)(x(5x2)x(7x2)
1680=2x5x6x7 不知道這樣解釋行得通嗎 ^^"
 頂部
cost2363 發表於: 2011/09/17 11:23:59pm
短除法應是小學所用,分解得2,3,5,7四個質因數,3,5,7為連續奇數,乘2得 6,10,14,又1680為四位數且為連續偶數的乘積,此三數必皆為三位數,得10,12,14
 頂部
stegosoft 發表於: 2011/09/17 11:25:25pm
[LIKE=辰太郎;=LIKE]
下面引用由cost23632011/09/17 11:05:56pm 發表的內容:
將1680用短除法分解,先用--2---,最後會剩下105,再用3,5,7
即得解



羞 原來這就是短除法 真抱歉 我不識貨 剛有去找一下google 愛您唷
 頂部
cost2363 發表於: 2011/09/17 11:25:45pm
[LIKE=動力裝置;=LIKE][這篇文章最後由cost2363在 2011/09/18 00:14:49am 第 1 次編輯]


下面引用由stegosoft2011/09/17 10:56:50pm 發表的內容:
題目為:三個連續偶數的乘積為 1680,此三數最大的數是多少?


很棒
但1680=2x(3x2)(x(5x2)x(7x2)
應改成
都是偶數1680=(3x2x2)(x(5x2)x(7x2)
會更好
 頂部
senna 發表於: 2011/09/18 00:58:00am
[LIKE=威京人;o丁丁;=LIKE]
哎呀我的頭好痛呀~~~:(逃....
 頂部
超強王者 發表於: 2011/09/18 08:28:00am
我也是六年級  也剛好教到因數與公倍數  
其實用短除法算就可以了   只是我還是有點搞不清楚就是了
連數偶數 連續整數   其實把它的邏輯搞懂就可以.......
 頂部
哩個哩 發表於: 2011/09/18 11:39:56am
小弟 的 孩子 也是 小五 ... 這題 我也是 用短除法 , 湊出來的 ~
只能說 ... 現在 小學生 的題目很 靈活 ~
而且 教學進度 比我們以前快 (一年) 左右 ...  
 頂部
tcps88018 發表於: 2011/09/18 02:29:53pm
哎啊~數學ㄟ,考完指考後就沒再碰數學了,雖然我數甲最高!哈哈
 頂部
小K 發表於: 2011/09/19 00:39:34am
感覺上這好像我國中才學到揑~
來解解看好了
設中間偶數為x
前一偶數x-2
後一偶數x+2
x乘x-2乘x+2=1680


當我帶入之後
發現這數字極為醜陋
變得非常麻煩.....
但我保證,國中生都是這樣算的.....(至少我當時是
這應該是國2課程....

式子為:  x三次方減4x=1680
 頂部
小K 發表於: 2011/09/19 00:42:31am
其實,小學的題目大致上都有連貫性
老師其實也不會教得太詳細
所以,都只會用  (硬幹式算法)
到國中之後,才會交我們慢慢理解....
 頂部
airdan 發表於: 2011/09/19 01:33:26am
[LIKE=小K;ford4391;=LIKE][這篇文章最後由airdan在 2011/09/19 01:42:02am 第 2 次編輯]

用質因數跟最大公因數公倍數
只能證明1680有哪些因數
要找這三個偶數還是要用湊的   除非解一元三次方程式

今天無聊跟同學在聊這題
10的三次方=1000<1680
依據題意try 10X12X14  得解!

以前高中有一些很舊的數學題目
是沒有標準算式的
這類題目演算類似證明題
數學推導只要邏輯清楚  直接標明是硬推的  也是一種作法
不過事後看到習題解答  也都是搖搖頭~~

另外  出題的邏輯不一定是對的
書念得越多  越會了解這現象 ~
 頂部
cksh5200 發表於: 2011/09/19 03:36:33am

下面引用由airdan2011/09/19 01:33:26am 發表的內容:
用質因數跟最大公因數公倍數
只能證明1680有哪些因數
要找這三個偶數還是要用湊的   除非解一元三次方程式
今天無聊跟同學在聊這題
...


建X果然不一樣

我們還是只有制服書包比你們好看
 頂部
ford4391 發表於: 2011/09/19 12:04:39pm
沒錯!這一題只能用湊的!當短除法分解完畢時,就利用分解得到的數去湊湊看!
因為他們是小學,所以提公因數,未知數都不適用。
 頂部
airdan 發表於: 2011/09/19 12:36:25pm
[這篇文章最後由airdan在 2011/09/19 12:41:56pm 第 2 次編輯]


下面引用由cksh52002011/09/19 03:36:33am 發表的內容:
建X果然不一樣
我們還是只有制服書包比你們好看


別這樣說
書包跟制服對學生時代的我們而言  那是門面!!
很重要的~~!!
小綠小白小黃會不會理我們就靠這些了~~


 頂部
cortex 發表於: 2011/09/19 01:23:50pm

下面引用由stegosoft2011/09/17 11:23:27pm 發表的內容:
2├1680
└──
2├840
──
2├420
──
2├210
──
3├105
──
5├21
──
...


七樓的蟲友好像只欠東風
1680=2x2x2x2x3x5x7
"key word: 三個連續偶數"
因此 7x2 = 14 (偶數),
5x2 = 10 (偶數),  
3x2 = 6 (偶數) 可是6並非跟10及14成為是連續偶數
若再x2  3x2x2 = 12 (偶數)
則可成立
所以 1680 = (2x5) x 2(2x3) x(2x7)
 頂部